Introduction à l’accessibilité numérique (2 heures)

• Objectifs du module :
  – Définir précisément ce qu’est l’accessibilité numérique et la distinguer des autres domaines connexes : ergonomie, qualité…
• Définition de l’accessibilité numérique
  – Qu’est-ce que l’accessibilité numérique ?
  – Pourquoi l’accessibilité est-elle importante ?
  – Législation et politiques en matière d’accessibilité
• Accessibilité vs domaines connexes
  – Différences entre accessibilité, ergonomie, utilisabilité et qualité web
  – Comment ces concepts s’articulent-ils ?
• Les acteurs de l’accessibilité
  – Organisations internationales et nationales
  – Rôle des développeurs, concepteurs, testeurs et utilisateurs
• Travaux pratiques : (30 minutes)
  – Exercice de définition : les participants définissent l’accessibilité numérique avec leurs propres mots.
  – Discussion : identification des différences entre accessibilité et ergonomie à travers des exemples concrets.

Normes et standards de l’accessibilité (3 heures)

• Objectifs du module :
  – Connaître les normes d’accessibilité numérique : règles internationales (WCAG) et Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité (RGAA).
• Présentation des Web Content Accessibility Guidelines (WCAG)
  – Principes de WCAG (Perceivable, Operable, Understandable, Robust)
  – Niveaux de conformité (A, AA, AAA)
  – Techniques et exemples de réussite et d’échec
• Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité pour les Administrations (RGAA)
  – Contexte et objectifs du RGAA
  – Critères et tests du RGAA
  – Obligations légales en France
• Autres normes et standards pertinents
  – Aperçu rapide des autres normes (Section 508, EN 301 549)
• Travaux pratiques : (1 heure)
  – Analyse de la structure d’un document HTML accessible.
  – Exercice de mise en correspondance entre des éléments d’interface et les critères WCAG/RGAA correspondants.

Concevoir un code accessible (4 heures)

• Objectifs du module :
  – Concevoir un code conforme aux règles d’accessibilité.
• Structure du document et sémantique HTML
  – Utilisation correcte des titres, paragraphes, listes et autres éléments de structuration
  – Importance de la hiérarchie du contenu
  – HTML5 sémantique (balises
  ,

• Alternatives textuelles
  – Rôle et importance des alternatives textuelles pour les images et autres éléments non textuels
  – Bonnes pratiques pour rédiger des alternatives textuelles concises et pertinentes
• Couleurs et contraste
  – Utilisation appropriée des couleurs pour la signification et la décoration
  – Assurer un contraste suffisant entre le texte et l’arrière-plan
• Accessibilité des formulaires
  – Structurer les formulaires avec les balises ,
  et

  – Fournir des instructions et des messages d’erreur clairs et accessibles
• Travaux pratiques : (1 heure 30)
  – Codage d’un formulaire accessible.
  – Ajout d’alternatives textuelles à différents types d’images.
  – Exercice de vérification du contraste des couleurs.

Déboguer et tester l’accessibilité (3 heures)

• Objectifs du module :
  – Déboguer un code non accessible.
  – Savoir intégrer les règles d’accessibilité dans ses habitudes de développement.
• Identifier les problèmes d’accessibilité
  – Techniques d’évaluation manuelle (navigation au clavier, vérification de l’ordre de tabulation, etc.)
  – Utilisation d’outils d’évaluation automatique (Wave, Axe, Lighthouse)
  – Tests avec des lecteurs d’écran (aperçu)
• Corriger les erreurs d’accessibilité
  – Techniques de correction pour les problèmes courants (mauvaise structure HTML, contraste insuffisant, etc.)
• Intégrer l’accessibilité dans le processus de développement
  – Importance des tests d’accessibilité continus
  – Utilisation de linters et d’outils d’intégration continue pour vérifier l’accessibilité
• Travaux pratiques : (1 heure)
  – Utilisation d’un outil d’évaluation automatique pour identifier les problèmes d’accessibilité dans une page web.
  – Correction des problèmes d’accessibilité identifiés dans le code

Communiquer sur l’accessibilité (2 heures)

• Objectifs du module :
  – Être capable de dialoguer avec des consultants en accessibilité en cas d’audit.
• Importance de la communication sur l’accessibilité
  – Pourquoi et comment communiquer sur l’accessibilité en interne et en externe
• Dialoguer avec les parties prenantes
  – Comment expliquer les enjeux de l’accessibilité à des non-spécialistes
  – Travailler avec des consultants en accessibilité
• Préparation aux audits d’accessibilité
  – Comprendre le processus d’audit
  – Comment préparer son code et sa documentation pour un audit
• Travaux pratiques : (30 minutes)
  – Jeu de rôle : simulation d’une discussion avec un client ou un supérieur sur l’importance de l’accessibilité.
  – Préparation d’un court rapport d’accessibilité pour un site web fictif.